学振DCの研究・成長対応表を作り、DC1・DC2で開始状態と期間内到達点を変える

DC1の三年間計画から最後の一年を削ればDC2になる、という作り方では、開始時点の違いが消えます。変えるべきなのは年数ではなく、採用開始日に何が既にでき、どの未完の判断から始めるかです。

令和9（2027）年度採用分の公式資料では、DC1とDC2は在学段階が異なり、採用期間もDC1は三年間、DC2は二年間です。この記事では資格説明を繰り返すのではなく、その違いを研究計画の設計へ落とし込みます。同じ最終テーマでも、開始状態、期間内の研究成果、獲得する能力、終了時に本人が担える判断を変える対応表を作ります。