「粒度が揃っていない」とは、文法ミスではなく「論理階層の崩壊」です。具体策と抽象論の混在は、審査員に「高度1万メートルと地上を乱高下させる」ような猛烈な負荷を強います。読み手を疲弊させないための核心概念「パラレリズム(並列構造)」について解説します。

思考のノイズを取り除く技術。「表現の粒度」が揃えば、論理は加速する
1. 導入:審査員の脳は「予測」しながら読んでいる
審査員は限られた時間の中で、膨大な量の申請書に目を通さなければなりません。そのため、彼らは無意識のうちに「予測読み」を行っています。「第一に」という言葉を見れば「第二に」を探し、「1. 〇〇の解析」という見出しを見れば、次も同様の形式で「2. 〇〇の検証」が来ると予測します。
この予測のリズムが裏切られた瞬間、審査員の思考は停止します。
例えば、研究計画の列挙において、「①サンプルの収集」「②分析を行う」「③なぜ結果が異なるのか考察」といった具合に、名詞、動詞、疑問文が混在していたらどうでしょうか。審査員は内容を理解する前に、まずバラバラな形式を脳内で整理し直さなければなりません。この認知的負荷は、そのまま「読みにくい申請書」という評価、ひいては「計画が整理されていない」という印象に直結します。
表現の粒度を揃えることは、単なる形式美ではありません。審査員の脳内リソースを「解読」ではなく「評価」に使ってもらうための、必須の配慮なのです。
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